Formació
La demanda d’una pedagogia respectuosa amb els infants és cada vegada més gran en l’època actual. El gruo de formació de “La Caseta” vol respondre a aquesta demanda i facilitar el desenvolupament de projectes que, tot i ser diferents, tinguin en comú la intenció de respectar la naturalesa dels infants i apropar-nos així a una humanitat més conscient i lliure.
Volem afavorir les actituds i capacitats que permetin als educadors situarse en un projecte que ajudi a l’infant a situar-se en un projecte que ajudi a l’infant a desenvolupar-se íntegrament, és a dir, en una pedagogia del joc, de l’acompanyament emocional, la creativitat, la llibertat i el respecte.
EIXOS DE LA FORMACIÓ
La formació està estructurada a partir de quatre eixos:
- 1. La formació personal:
- No podem ajudar l’infant a créixer si nosaltres no creixem com a persones. Si no som conscients de les nostres limitacions i emprenem un camí per a superar-les. D’aquesta manera, la formació personal es centra en les actituds i els seus objectius són:
- • Connectar amb el llenguatge corporal que es desenvolupa a partir del to.
- • Conéixer-nos a nosaltres mateixos i als altres en diferents situacions lúdiques de comunicació, explorant l’oposició, el deixar-se portar, el joc simbòlic, etc.
- 2. La formació teòrica:
- • Conéixer uns principis d’intervenció
- • Conéixer models d’anàlisi metodológic
- • Conéixer i debatre diferents models pedagògics.
- 3. Recursos i processos creatius:
- Els recursos són els mitjans a través dels quals dessenvolupem un diàleg amb els infants i el grup. Balls, cançons, jocs, contes, titelles, teatre, ombres, massatge, espais d’exploració sensoriomotriu, tècniques d’expressió plàstica (modelatge, pintura, dibuix, construcció, etc.).
Experimentar diversos processos creatius que integrin diferents recursos. - 4. La práctica:
- Un període de 80 hores de pràctiques a la Caseta més tutories grupals i/o individuals. És important tenir disponibilitat horària pels matins per a fer-les.
- Al finalitzar el curs es presentarà una producció- creació individual a partir d’un tema d’interès surgit en el transcurs de la formació i que integri la formació teòrica, vivencial i la pràctica.
La Caseta és un projecte en plena evolució. No disposem de “veritats” que no siguin provisionals i circumstancials, és a dir, lligades a un context format per un espai físic, un grup d’infants determinats, un grup de pares i mares i un equip d’educadors. Per tant, compartirem la nostra integració amb vosaltres sense la intenció que sigui difinitiva. No volem “fer escola”, sino contribuir a generar un coneixement sempre en canvi continu. No volem posar l’accent en l’assimilació d’un tipus de metodologia, sino en la construcció personal d’una forma de situar-se respecte als infants.
Formació Personal:
Teòrica/ Recursos i Processos Creatius (110h).
Un cap de setmana al mes: divendres (18 a 21h) i dissabte (10 a 19.30h).
Práctiques: 80h + tutories.
Requisits:
participar del taller “La vida es juego” per aproximar-se prèviament a la metodologia i a la modalitat de la formació.
Inversió: € 1400
IMPARTIT PER
Pere Juan
Psicòleg. Psicomotricista. Tècnic en expressió. Coordinador del projecte La Caseta.
Verónica Antón
Psicòloga. Psicomotricista. Terapeuta gestàltica i integrativa
(formada al programa SAT- Claudio Naranjo), Educadora de La Caseta.
Col·laboradors
Sonia López, Cristóbal Gutiérrez, Ona Mestre, Ayako Zushi, Gabriela Zavala.
Coordinen
Pere Juan – Verónica Antón
formacion@la-caseta.com